Российская Федерация
Департамент образования
Администрация города Екатеринбурга
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №129

РАССМОТРЕНО
Педагогическим советом
Протокол №1 от 31.08.2023 г.

УТВЕРЖДЕНО
директор
________________________
Г.И. Демина
Приказ №75/11-о от 31.08.2023 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного курса «Финансовая грамотность»

Екатеринбург 2023

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного предмета «Финансовая грамотность»
I. Планируемые результаты освоения предмета
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1) способность к самостоятельным решениям в области управления личными
финансами;
2) сформированность сознательного, активного и ответственного поведения на
финансовом рынке: поведения личности, уважающей закон, осознающей свою
ответственность за решения, принимаемые в процессе взаимодействия с финансовыми
институтами;
3) понимание прав и обязанностей в сфере управления личными финансами;
4) готовность вести диалог с членами семьи, представителями финансовых
институтов по вопросам управления личными финансами, достигать в нём
взаимопонимания;
5) готовность и способность к финансовому образованию и самообразованию во
взрослой жизни;
6)ознательное отношение к непрерывному финансовому самообразованию как
условию достижения финансового благополучия;
7) способность обучающегося осуществлять коммуникативную деятельность со
сверстниками и педагогом в рамках занятий по финансовой грамотности.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1) умение самостоятельно определять финансовые цели и составлять планы по их
достижению, осознавая приоритетные и второстепенные задачи;
2) умение выявлять альтернативные пути достижения поставленных финансовых
целей;
3) способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения
финансовых проблем;
4) умение ориентироваться в различных источниках информации финансового
характера, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из
различных источников;
5) умение определять назначение и функции различных финансовых институтов,
ориентироваться в предлагаемых финансовых продуктах, оценивать последствия их
использования;
6) умение общаться и взаимодействовать с учаимися и педагогом в рамках занятий
по финансовой грамотности.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1) владение базовыми понятиями: личные финансы; сбережения; банк; депозит;
кредит; ипотека; процент; инвестирование; финансовый риск; портфель инвестиций;
страхование; договор на услуги по страхованию; медицинское страхование;
автострахование; страхование жизни; страховой случай; фондовый рынок; ценные бумаги;
акции; облигации; налоги; пошлины; сборы; налоговая система; ИНН; налоговый вычет;
пеня по налогам; пенсия; пенсионная система; пенсионные накопления; бизнес; стартап;
бизнес-план; бизнес-ангел; венчурный предприниматель; финансовое мошенничество;
финансовые пирамиды;

2) владение знанием: об основных целях управления личными финансами, мотивах
сбережений, возможностях и ограничениях использования заёмных средств; об устройстве
банковской системы, особенностях банковских продуктов для физических лиц, правилах
инвестирования денежных средств в банковские продукты и привлечения кредитов; о
видах финансовых рисков и способах минимизации их последствий для семейного
бюджета; о функционировании страхового рынка, субъектах страхования, страховых
продуктах и их специфике; о структуре фондового рынка, основных участниках фондового
рынка, ценных бумагах, обращающихся на фондовом рынке, и особенностях
инвестирования в них;
об устройстве налоговой системы государства, правилах
налогообложения граждан, содержании основных личных налогов, правах и обязанностях
налогоплательщика, последствиях в случае уклонения от уплаты налогов; об особенностях
пенсионной системы в России, видах пенсий, факторах, определяющих размер пенсии,
способах формирования будущей пенсии; об основах функционирования и организации
бизнеса, структуре бизнес-плана, налогообложении малого бизнеса и источниках его
финансирования;
о видах финансовых мошенничеств и особенностях их
функционирования, способах идентификации финансовых мошенничеств среди
предлагаемых финансовых продуктов.
II. Тематическое планирование
№

Тема урока

Раздел 1. Банки: чем они могут быть вам полезны в жизни
1
Управление личными финансами и выбор банка
2
Как сберечь накопления с помощью депозитов
3
Проценты по вкладу: большие и маленькие
4
Банки и золото: как сохранить сбережения в драгоценных металлах
5
Кредит: зачем он нужен и где его получить
6
Какой кредит выбрать и какие условия кредитования предпочесть
7
Как управлять деньгами с помощью банковской карты
Раздел 2. Фондовый рынок: как его использовать для роста доходов
1
Финансовые риски и стратегии инвестирования
2
Что такое ценные бумаги и какими они бывают
3
Граждане на рынке ценных бумаг
4
Зачем нужны паевые инвестиционные фонды
Раздел 3. Налоги: почему их надо платить
1
Что такое налоги
2
Виды налогов, уплачиваемых физическими лицами в России
3
Налоговые вычеты, или Как вернуть налоги в семейный бюджет
Раздел 4. Страхование: что и как надо страховать, чтобы не попасть в беду
1
Страховой рынок России: коротко о главном
2
Страхование имущества: как защитить нажитое состояние
3
Здоровье и жизнь – высшие блага: поговорим о личном страховании
4
Если нанесён ущерб третьим лицам
5
Доверяй, но проверяй: несколько советов по выбору страховщика
Раздел 5. Собственный бизнес: как создать и не потерять
1
Создание собственного бизнеса: с чего нужно начать
2
Пишем бизнес-план
3
Расходы и доходы в собственном бизнесе
4
Налогообложение малого и среднего бизнеса
5
С какими финансовыми рисками может встретиться бизнесмен
Раздел 6. Финансовые мошенничества: как распознать и не стать жертвой
1
Финансовая пирамида, или Как не попасть в сети мошенников
2
Виртуальные ловушки, или Как не потерять деньги при работе в сети Интернет
3
Сюжетно-ролевая обучающая игра. Ток-шоу «Все слышат»
Раздел 7. Обеспеченная старость: возможности пенсионного накопления
1
Думай о пенсии смолоду, или Как формируется пенсия
2
Как распорядиться своими пенсионными накоплениями

Количество
часов
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

3
4
1
2
3
Итого

Как выбрать негосударственный пенсионный фонд
Обучающая игра «Выбери свой негосударственный пенсионный фонд»
Раздел 8. Итоговый контроль
Проектная деятельность
Проектная деятельность
Проектная деятельность

1
1
1
1
1
34