МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Движущей мотивацией к обучению является интерес к ней, понимание, зачем она нужна и удовлетворение от промежуточных результатов. Подросток должен осознать ценность обучения.

Приемы для поиска интересов, связанных с учебной деятельностью

(для подростков и их родителей)

1.             Самый простой вариант: ребенок уже имеет некое увлечение, которое, возможно, станет его призванием. В этом случае стоит:

•                Подкидывать подростку информацию об интересующих его вещах. Например, различные видео, статьи, книги, группы в социальных сетях, информацию о ВУЗах, о профессиях.

•                Рассказывать о собственном опыте обучения и об опыте других выдающихся людей.

•                Объяснить, что практически все подростки оказываются в ситуациях «выбора» и «поиска себя», необходимо объяснить, что на данном этапе главное не сдастся. Подросток должен понять, что его проблема не уникальна.

•                В городе проходит масса молодежных межвузовских мероприятий, о которых полезно знать.

•                Информировать ребенка о различных доступных студенческих программах (обучение за рубежом, материальная поддержка государства, культурно-массовые мероприятия).

•                Также можно посещать «Дни открытых дверей» в стенах различных учебных заведений. Данное информирование должно проходить в течение некоторого времени. Не стоит ждать быстрого результата.

В любом случае, помимо того, что ребенок узнает много нового, он также почувствует вашу заинтересованность и поддержку, увидит то, как живут другие девушки и юноши, которые планируют поступать или уже поступили в ВУЗы.

2.             Второй вариант: с призванием и даже направлением ребенок пока не определился, но у него есть разные увлечения. Например, слушание западной музыки связать с изучением иностранного языка. Главная задача: «привязать» интересы ребенка к тому или иному школьному предмету, сделать этот предмет полезным инструментом, помогающим подростку.

«А как же остальные предметы?». Дело в том, что если ребенок начинает чем-то увлеченно заниматься, английским, к примеру, то и ситуация с учебой в целом нормализуется. Во-первых, подросток получает опыт глубокого изучения определенного предмета, упорной и целенаправленной работы, который потом сможет перенести и в другие области.

3.             Самая сложная ситуация. Никаких увлечений, связанных с учебой, у ребенка нет. В этом случае может помочь трудотерапия. Идея простая: позволить ребенку не на словах, а на деле почувствовать прелесть низкоквалифицированного труда. А дальше — пусть думает.

Как родителям повышать учебную мотивацию школьников

1.        Обсудите с ребенком важность школы и образования.

2.        Спрашивайте вашего ребенка, как прошел его день в школе.

3.        Поощряйте позитивные действия. Не надо концентрировать ваше внимание только на его негативных действиях или плохом поведении.

4.        Поддержите вашего ребенка, даже если он плохо сдал какой-либо экзамен или тест.

5.        Поговорите с его учителем о различных альтернативах или источниках, которые могут помочь вашему ребенку, если уже есть проблемы в учебе.

6.        Чѐтко ставьте цели перед подростком: чего хотим добиться, какими знаниями обладать.

7.        По возможности, определяйте прикладную направленность обучения (Зачем мне нужно это знать, как я это применю в жизни?).

8.        Разработайте приемы поощрения. Хвалите за дело – стимулируйте мотивацию.

9.        Позитивно, регулярно поддерживайте подростка. Доброе слово и дельный совет лучше порицания.